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以高質量教育教學讓人民滿意
2021-06-04 08:50:34??來源:閩北日報  責任編輯:王俊杰  

近日,市委、市政府出臺《南平市基礎教育質量提升行動十條措施》(以下簡稱《十條措施》),在我市社會各界引發熱議,人大代表、政協委員、專家及一線校長老師、家長紛紛談感想、說看法、提建議。

南平市人大代表、市教師進修學院院長許志文表示,《十條措施》以辦好人民滿意的教育為宗旨,以提高教育教學質量為中心,全面落實立德樹人根本任務。從營造尊師重教氛圍、加強德育思政工作、提高教師專業水平、大力引進教育人才、強化教研支撐作用、完善激勵機制等十個方面出臺了十條具體措施。目標明確,任務具體,措施有力,是貫徹落實習近平總書記來閩考察重要講話精神的一項重要舉措,鼓舞人心,意義深遠。

市政協委員、邵武一中黨委書記郭勝光認為,《十條措施》聚焦社會普遍關注的教育熱點問題,直指目前我市教育辦學的痛點、難點、熱點,尤其是對于加強師資隊伍建設提出了明確的方向。這幾年南平教育質量距離社會期待仍有一定差距,關鍵還是師資力量存在不足,措施中有好幾條涉及加強師資隊伍建設、提高教師專業水平的內容,抓住了問題的本質,對于基層教育工作者來說,是很受鼓舞的?!妒畻l措施》猶如一場“及時雨”,將有效打造一支強專業、懂教育、知學情、探規律的教師隊伍,促進閩北教育大發展。

教育改革的核心是教師,教學改革的核心是課堂?!妒畻l措施》抓住課程和教師隊伍的建設關鍵,將有效推動我市學校教育質量的整體提升。教育部領航名師、南平師范學校附屬小學校長楊邦清說道,火車跑得快,全憑車頭帶,新時代的教師,要扎根課堂一線,注重指向“深度學習”的教學改進。特別是學校領導,一定要有課程領導力、研究力和反思力,學會兩手抓,一手抓管理,一手抓業務?!妒畻l措施》強調加強師資隊伍建設,完善校長和教師考核評價,側重師德師風和教學質量考評,建立隊伍選拔培養、激勵約束等機制,對我市打造高質量專業化教師隊伍提出具體可操作的措施,對提升我市教育教學質量有深遠的意義。

南平一中教研室副主任包文濤認為,市委市政府近期出臺的《十條措施》,體現了我市正積極探索新時期新形勢下的基礎教育工作的新方法、新途徑,充分發揮育人功能,突出兩個主體:學生與教師;凸顯兩大特色:優質生源的培養以及教師職業能力的建設,以期通過不斷的探索與實踐,建立科學合理又切實可行的評價體系和考核辦法,使得全市的基礎教育工作循序漸進更具活力。近年來,我市也通過建立奧賽總教練制度,對奧賽培優進行規劃,奧賽成績也取得了進一步的提升,措施中針對優質生源的培養進行規劃,構建宏觀藍圖,將大大提高優秀生源的質量,給優生提供平臺與機會,使得人盡其才,將有利于我市培優培尖工作的開展。

南平一中云谷校區初中部學生家長張旭東表示,此次《十條措施》出臺,充分體現了市委、市政府正以更大決心更強力度,進一步提升全市基礎教育管理能力和辦學水平?;A教育質量提升需要教育主管部門、校長、教研員、教師、家長等協同配合、共同發力,措施對提升我市基礎教育質量細分了十條加以布置,使教育部門、學校、教研員、教師等有了具體可操作的措施,是一份具有專業性、行動性的文件,我們家長和孩子能夠受益,非常歡迎。

(張莎) 

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